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Seminario di aggiornamento per gli insegnanti dell’Istituto Italiano di Cultura

“Il mio canto libero. La canzone italiana tra lingua, cultura e creatività.”

XV Settimana della Lingua Italiana nel Mondo “L’italiano della musica, la musica dell’italiano”

Seminario di aggiornamento per gli insegnanti dell’Istituto Italiano di Cultura:
“Il mio canto libero. La canzone italiana tra lingua, cultura e creatività: percorsi didattici e strumenti operativi per la didattica nelle classi di italiano L2/LS”

Relatori:

Silvia Giugni, Società Dante Alighieri Roma
Sara Di Simone, Società Dante Alighieri Roma
Fabio Caon, Università Ca’ Foscari Venezia

Durante il corso, attraverso interventi e laboratori, verranno analizzati e didattizzati testi di canzoni italiane con particolare attenzione alla canzone d’autore.
L’argomento verrà trattato esaustivamente dal punto di vista glottodidattico, inquadrando l’utilizzo della canzone in percorsi didattici per l’apprendimento dell’italiano come lingua straniera. Nei laboratori si lavorerà all’elaborazione di materiali e attività didattiche basate sui testi e sulla musica delle canzoni e destinati ad apprendenti l’italiano L2 o LS.

Organizzatori della “XV Settimana della Lingua Italiana nel Mondo”

Sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica Italiana

Istituto Italiano di Cultura, Forum Italia e.V., Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale, Consolato Generale d’Italia, Accademia della Crusca, Società Dante Alighieri di Roma, Consolato Generale Svizzero, Pro Helvetia, Istituto di Filologia Italiana dell’Università Ludwig-Maximilian di Monaco di Baviera, Istituto di Filologia Moderna-Romanistica dell’Università Julius Maximilian di Würzburg, Circolo Culturale Italo-Tedesco TIC Würzburg, Lettorato di Italiano, Istituto di Romanistica e Centro Linguistico dell’Università Otto-Friedrich di Bamberga, Mosaico Italiano e.V. di Bamberga e Liceo Kaiser Heinrich di Bamberga

Seminario riservato agli insegnanti dell’Istituto Italiano di Cultura

  • Organizzato da: Vedi testo
  • In collaborazione con: